Essa atividade é indicada para o 5º ano do Ensino Fundamental I, mas também pode ser utilizada com os 3º e 4º anos, dependendo do nível da sala. Tem como objetivo principal a interpretação do texto informativo, bem como o reconhecimento de suas características.
Sempre quando trabalhar um gênero textual, questione sobre a finalidade e assunto principal do texto. Essas habilidades são essenciais para o entendimento de qualquer texto.
Aproveite o tema FOLCLORE, para explorar os ricos elementos que o compõem, quem sabe dividindo um tema do folclore para cada grupo de alunos realizar uma pesquisa e apresentar aos colegas alguns exemplos de cada. Por exemplo: Um grupo de alunos fica com tema "Lendas", outro com "Comidas Típicas", entre outros.
HABILIDADES:
EF15LP02- Reconhecer que os textos literários fazem parte do mundo do imaginário e apresentam uma dimensão lúdica, de encantamento, valorizando-os, em sua diversidade cultural, como patrimônio artístico da humanidade.
EF15LP03- Localizar informações explícitas em textos.
EF35LP01- Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, textos curtos com nível de textualidade adequado.
EF35LP04- Inferir informações implícitas nos textos lidos.
EF03LP24- Ler/ouvir e compreender, com autonomia, relatos de observações e de pesquisas em fontes de informações, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
EF04LP19- Ler e compreender textos expositivos de divulgação científica para crianças, considerando a situação comunicativa e o tema/ assunto do texto.
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